Unmittelbar nach Kriegsbeginn ändert sich auch der Schulunterricht: Die Kinder stecken Fähnchen mit dem Kriegsverlauf in Karten und die Lehrer erzählen Heldengeschichten der eigenen Truppen. Selbst an Mädchenschulen werden jetzt Kenntnisse etwa über die Bauweise eines U-Bootes abgefragt. Besonders wichtig ist aber die Auseinandersetzung mit dem Feind. Im Gegensatz zu Frankreich bleibt dennoch eine Verteufelung des Feindes aus.